2012年3月7日 星期三

天仙金丹心法弁言12

天仙金丹心法弁言12

016



【釀花墨客藍養素題】

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.1太上曰

.2使道而可獻

.3則人莫不獻之於其君

Δ

.1始祖說

.2假設道還可以拿它來當獻禮呈贈的話

.3那麼人沒有不呈獻給他自己的君王的



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.1使道而可進

.2則人莫不進之於其親

Δ

.1假設道還可以拿它來當進獻之物的話

.2那麼人沒有不進獻給他自己的親人的



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.1使道而可以告人

.2則人莫不告其兄弟

Δ

.1假設道還可以拿它來告稟他人的話

.2那麼人沒有不告稟給他自己的兄弟



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.1使道而可以與人

.2則人莫不與其子孫

Δ

.1假設道還可以拿它來送給人的話

.2那麼人沒有不送給他自己的子孫



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.1言道不可傳

.2貴自得也

Δ

.0獻進告與都不可能

.1所以說道不可傳的

.2它所珍貴的

.2貴在自得其道



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.1自得由心悟

.2猶大匠之示人以繩墨

.3巧則存乎其人也

Δ

.1自得是循著心的這一個途徑而開悟的

.2就好像大匠示人以繩墨

.3巧匠之思神而明之存乎其人

.3不但先天有個底之外

.3還要後天能思肯悟

.3下足功夫那才成呢



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.1是以道德五千言

.2含天地古今之蘊

.3而言不盡意

.4意不盡言

.5變化神明

.6以待後人之研究

Δ

.1所以道德經五千字

.2包含天地古今的蘊奧

.3它所說的

.3語言文辭無法盡意

.4就算心意表達了出來也是不夠完整

.5變化多端神明難測

.6還是等待後來的學者去研究吧



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.1嗚呼

.2誼何美

.3恩何明也

Δ

.1唉啊

.2論義考問事物的緣由是多美好的一件事

.3上天的恩惠賜下又是多麼的清楚明白啊



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.1金丹心法諸篇

.2視五千言而倍矣

Δ

.1金丹心法十六卷

.2比道德五千言多出好幾倍哩



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.1非好為艱苦而瑣瑣焉不憚其煩也

.2蓋其心與天下之人之心相關於息息

.3遂覺天下古今之心志皆等於吾心

Δ

.1不怕麻煩勉而行之為道獻身

.1不是喜好去作那些困難辛苦瑣瑣碎碎的事

.2實在是因為他的心與天下人的心息息相關

.3於是感覺到天下古今的心志都等同於我心



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.1心同者理同

.2而無不可與於大公之道

Δ

.1心統一了理也齊一了

.2趨向大公之道是被應許的



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.1夫是故肫肫乎莫解

.2而直欲以天仙化人之願望大千也

Δ

.1所以費盡心思誠懇的追求

.1經過千辛萬苦仍然未盡全功

.2也許只是想以天仙化人的願望來救濟整個天下罷了



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.1然教可施也

.2而情不可以強也

Δ

.1然施行化育可

.2而強控心志意念則不可



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.1無可私之道

.2而不皆為可以語上之人也

Δ

.1大公之道無可私的因子

.2也不全然是可以對著人說盡一切的



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.1以畢罄其中藏者

.2取金針以度與

Δ

.1網羅罄盡其中所蘊藏的奧祕

.2然後將這些祕法傳授給他人



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.1即以引而不發者

.2俟其人之自致於修途

.3其循循而畢赴其程

.4作書者所厚望也

Δ

.1就用那個祕法來引導他人而不發散出去

.2等到那個人有感而發全然地自動了起來

.2然後那個修道的途程才漸漸地步上了坦途

.3循循善誘的開導讓人一步一步地走完全程

.4這是作者所殷切期盼的



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.1其或自迷於所往

.2以及遲疑畏葸ㄒㄧˇ而逡巡ㄑㄩㄣㄒㄩㄣˊ

.3此則伊戚之自貽

.4而作書者無過也

Δ

.1他或許自已迷惑於其所歸向的

.2和游移不定懼怯ㄑㄩㄝˋ而徘徊不前

.3如此這般便自己招致禍患

.4然而對於作書的人來說是沒有過失的



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.1嗟乎

.2吾道自純陽演化

.3宗風如日月之明

Δ

.1歎一聲曰

.2吾道自呂純陽推演教化已來

.3教學的特色像日月之明一樣



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.1北度七真

.2南延五祖

.3各以師承相授受

.4而窮山絕谷

.5代證飛翀ㄔㄨㄥ

Δ

.1無論是北七真的度化

.2南五祖的延續

.3各自用他們師徒相傳的方法互相承襲

.4而窮山絕谷

.5代有才人證仙道而飛昇



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.1然閉門造車

.2罔不出門合轍ㄓㄜˊ

.3此其故何也

Δ

.1雖然看似閉門造車

.2然而出門合轍卻相符相同

.3其故安在



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.1大羅之衣缽

.2固未有別開一徑

.3倖致聖神功化之能者也

Δ

.1大羅傳付的衣缽始終如一

.2誠然沒有另闢蹊徑而網開一面

.3特別關照欲致聖功神化的能者

.3而使其僥幸得到的



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.1顧書不盡傳

.2傳之而義多未盡

.3甚或相沿以口授

.4有心者至有鐵鞋踏破之悲

.5則觀心法之指陳

.6亦可以慷慨奮興

.7而知南北淵源之奧矣

Δ

.1回過頭來關注一下

.1此書不能完整地傳述

.2傳述的也義多未盡

.3甚至有的是沿襲口傳心授的方式來傳遞的

.4有心人探究多時時有踏破鐵鞋無覓處歷盡艱辛的悲歎

.5既然如此你再來審視心法的指明和敘述

.6也可以志氣高昂情緒激揚奮發自強興利剔弊

.7而知南北兩派師承淵源的奧祕呢



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.1夫學者優柔饜飫ㄧㄢˋㄩˋ

.2以馴致於從容自得之天

.3雖師友父兄亦袖手而莫之能助

Δ

.1修習道學的人猶豫不決優柔寡斷

.1飽食終日而無所用心

.2漸漸地形成了一種氣候

.2導致虛與委蛇

.2以為心境空虛寂靜隨物變化便是

.2可是從來就沒真正的達到那個境界

.3雖然師友父兄想拉他一把

.3也愛莫能助只好袖手旁觀了



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.1然果冥心以孤詣

.2而毅然百折不回

.3則雖智盡能索之餘

.4必感神明之引翼

Δ

.1然而果真費盡心思苦心經營

.2而毅然決然地志剛不變百折不回

.3如果是這樣

.3雖然耗盡所有智能一心誠虔地去探求搜尋

.4也必能感格於天而蒙神的接引



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.1而况周行之示也

.2若玉山也

.3亦何畏何疑

.4而自封其畛ㄓㄣˇ域也

Δ

.1何況大道已然顯象現瑞

.2像西王母的山就在那兒哪

.3又何必畏懼何必懷疑

.4且畫地自限

.4把自己給封住了



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.1然則是編之著也

.2指大羅之徑

.3而闡五千言道德之微

.4作書之願殷然矣

Δ

.1如此那樣子此編的著作

.2用手指向大羅仙的徑路

.3始能闡明五千言道德經的微妙精蘊

.4這就是作此書的人殷切期盼的願望



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.1而後人之獲遇此良因

.2誠亦千載一時之會矣

Δ

.1後世之人因而得到這個良好的憑據

.2因緣際會千年一遇實屬難得

.2還有什麼比現在更珍重的呢



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釀花墨客藍養素題

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